| Оценка лекций и игр по интересности и сложности | ||||||||||
| Лекции по интересности | ||||||||||
| Вокруг математических ошибок и заблуждений (Ященко И.) | 9,5 | |||||||||
| Экономика мужчины и женщины (Иванов В.) | 9,4 | |||||||||
| To nudge or not to nudge? (Борисова Е.) | 9,4 | |||||||||
| Про кино (Золотарев А.) | 9,2 | |||||||||
| Криптономика (Бородич А.) | 9,0 | |||||||||
| Революции и эволюции в России: в поисках решения проблемы колеи (Аузан А.) | 9,0 | |||||||||
| Арчимбольдо (Чаплыгина А.) | 8,7 | |||||||||
| Экономика изменения климата (Юлкин М.) | 8,7 | |||||||||
| Взрослая сила детской мечты (Кибина И.) | 8,6 | |||||||||
| Математическая лекция (Кострикин И.) | 8,6 | |||||||||
| Все мы здесь не в своём уме - и ты, и я (Савинова Е., Соболев Т.) | 8,5 | |||||||||
| Архитектура России - где наше, где чужое? (Беззубцев Д.) | 8,4 | |||||||||
| Родят иль не родят - вот в чем вопрос (Калмыкова Н.) | 8,4 | |||||||||
| Космодром Байконур: 48 часов до старта (Замалдинова Н.) | 8,3 | |||||||||
| Кто не рискует, тот не… (Аблаев Э., Бреннерман А.) | 8,3 | |||||||||
| Детский час (Кудрявцев Н., Михалева Э., Гнедовская Е.) | 8,3 | |||||||||
| О психологии агрессии (Ениколопов С.) | 8,2 | |||||||||
| ПИТЕР-ПЭНЛАНДИЯ. Россия, выпадющая из времени. Истоки и причины (Шаров С.) | 8,2 | |||||||||
| Что я только что увидел? А можно еще! (Ветрова Е., Загдай К.) | 8,1 | |||||||||
| Российская Федерация: что скрывается за названием? (Зубаревич Н.) | 8,0 | |||||||||
| Как играть в ЧГК (Лепетиков Я., Кокорев Р., Горбенко Д.) | 8,0 | |||||||||
| О КВНе и не только... (Вертоградов В.) | 8,0 | |||||||||
| Элита: элементы теории и ее последствия (Григорьев Л.) | 8,0 | |||||||||
| Монетарная политика: реальность и мифы (Картаев Ф.) | 7,9 | |||||||||
| Как не попасться в сети (Клачкова О.) | 7,8 | |||||||||
| Про авиацию (Исайкин А.) | 7,8 | |||||||||
| Ааадхаар, Лок Сабха и Бхаратия Джаната: как работает самая большая демократия мира (Лепетиков Я.) | 7,6 | |||||||||
| Полярная сказка (Буклемишев О.) | 7,5 | |||||||||
| Футурологические заметки (Поваляев М.) | 7,4 | |||||||||
| Про биохак (Маджлисов М.) | 6,9 | |||||||||
| Логика абсурда: массовые операции Большого террора (1937-38 гг.) (Даниэль А.) | 6,6 | |||||||||
| Мобилизация военной промышленности СССР в годы Великой Отечественной войны (Финогенов В.) | 6,4 | |||||||||
| Мы с тобой одной крови (Давыдова А.) | 6,4 | |||||||||
| Лекции по сложности | ||||||||||
| Математическая лекция (Кострикин И.) | 8,0 | |||||||||
| Как не попасться в сети (Клачкова О.) | 7,3 | |||||||||
| Монетарная политика: реальность и мифы (Картаев Ф.) | 5,7 | |||||||||
| Элита: элементы теории и ее последствия (Григорьев Л.) | 5,6 | |||||||||
| Ааадхаар, Лок Сабха и Бхаратия Джаната: как работает самая большая демократия мира (Лепетиков Я.) | 5,5 | |||||||||
| Революции и эволюции в России: в поисках решения проблемы колеи (Аузан А.) | 5,2 | |||||||||
| Логика абсурда: массовые операции Большого террора (1937-38 гг.) (Даниэль А.) | 5,0 | |||||||||
| Родят иль не родят - вот в чем вопрос (Калмыкова Н.) | 4,9 | |||||||||
| Полярная сказка (Буклемишев О.) | 4,8 | |||||||||
| Кто не рискует, тот не… (Аблаев Э., Бреннерман А.) | 4,7 | |||||||||
| Футурологические заметки (Поваляев М.) | 4,5 | |||||||||
| Мобилизация военной промышленности СССР в годы Великой Отечественной войны (Финогенов В.) | 4,5 | |||||||||
| ПИТЕР-ПЭНЛАНДИЯ. Россия, выпадющая из времени. Истоки и причины (Шаров С.) | 4,4 | |||||||||
| Криптономика (Бородич А.) | 4,4 | |||||||||
| Российская Федерация: что скрывается за названием? (Зубаревич Н.) | 4,3 | |||||||||
| Экономика изменения климата (Юлкин М.) | 4,1 | |||||||||
| Про биохак (Маджлисов М.) | 4,0 | |||||||||
| Мы с тобой одной крови (Давыдова А.) | 4,0 | |||||||||
| To nudge or not to nudge? (Борисова Е.) | 3,9 | |||||||||
| Про авиацию (Исайкин А.) | 3,9 | |||||||||
| Экономика мужчины и женщины (Иванов В.) | 3,5 | |||||||||
| О психологии агрессии (Ениколопов С.) | 3,4 | |||||||||
| Детский час (Кудрявцев Н., Михалева Э., Гнедовская Е.) | 2,9 | |||||||||
| Что я только что увидел? А можно еще! (Ветрова Е., Загдай К.) | 2,9 | |||||||||
| О КВНе и не только... (Вертоградов В.) | 2,8 | |||||||||
| Архитектура России - где наше, где чужое? (Беззубцев Д.) | 2,8 | |||||||||
| Космодром Байконур: 48 часов до старта (Замалдинова Н.) | 2,4 | |||||||||
| Все мы здесь не в своём уме - и ты, и я (Савинова Е., Соболев Т.) | 2,3 | |||||||||
| Как играть в ЧГК (Лепетиков Я., Кокорев Р., Горбенко Д.) | 2,3 | |||||||||
| Взрослая сила детской мечты (Кибина И.) | 2,3 | |||||||||
| Арчимбольдо (Чаплыгина А.) | 2,0 | |||||||||
| Про кино (Золотарев А.) | 2,0 | |||||||||
| Вокруг математических ошибок и заблуждений (Ященко И.) | 1,0 | |||||||||
| Игры и мероприятия по интересности | ||||||||||
| Своя игра (Таджибаева Л.) | 9,4 | |||||||||
| Что? Где? Когда? (Вальяно Д., Вильф В. и Горбенко Д.) | 9,4 | |||||||||
| Игра имени Ленки (Кухтина Н.) | 9,2 | |||||||||
| Показ фотографий | 8,9 | |||||||||
| КВН | 8,8 | |||||||||
| Ночь стихов | 8,1 | |||||||||
| Клондайк – экономическая игра для школьников (Призова Д.) | 7,9 | |||||||||
| Ночь песен | 6,9 | |||||||||
| Игры по сложности | ||||||||||
| Что? Где? Когда? (Вальяно Д., Вильф В. и Горбенко Д.) | 7,5 | |||||||||
| КВН | 6,4 | |||||||||
| Своя игра (Таджибаева Л.) | 6,1 | |||||||||
| Клондайк – экономическая игра для школьников (Призова Д.) | 4,3 | |||||||||
| Игра имени Ленки (Кухтина Н.) | 4,2 | |||||||||
| Показ фотографий | 1,8 | |||||||||
| Ночь стихов | 1,7 | |||||||||
| Ночь песен | 1,1 |